Alex Li的学习笔记

不想学习…

下一节:https://lixu.cc/major/mips-pre-2.html

基本操作

赋值

ori指令:将t2寄存器的值赋值为100,其实际含义是给$t2赋值为100或上0后的结果。

ori $t2,100

li伪指令:伪指令的意思是不是原生MIPS硬件指令,汇编器会把它翻译成一条或多条真正的指令,其实际含义是将$t1寄存器赋值为100。

li $t1,100

传值

move指令:这条指令的意思,就是将t2寄存器的值传给t1寄存器,同时t2寄存器中的值不变,与C语言中b=a的含义基本一致。

move $t1,$t2

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学习参考:

北航计算机希冀平台 Judge

Logisim中文用户手册:AnyShare

USTC课程网站 Logisim 使用教程 - Digital Lab 2025

Logisim是一个模拟CPU运行的工具。

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第二章 随机变量

一、随机变量

  1. 定义:随机变量X是定义在样本空间Ω上的实值函数,对每一个样本点$ω$,$X(\omega)$是一个实数(即对每一样本点对应一个实数值)。
  2. 分类:
  • 若X的取值为有限或可数个,称为离散型随机变量,概率规律为一个分布列。
  • 若X的取值为连续区间,单点的概率为0,只能定义一个密度函数。
  1. 分布函数:设X为随机变量,称$F(x)=P\{X \leq x\}$($-\infty < x < +\infty$)为X的分布函数,简称分布函数,记为$x$ ~ $F(x)$(或CDF)。
  • 分布函数性质

    • ①F(x)单调非减,$F(+\infty)=1$,$F(-\infty)=0$
    • ②F(x)右连续

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A

题目描述

AndroidNeko 听说在计算复杂度的重要性刻进主题,想希望你以样写写一个程序来计算满足特定形式递归式的算法复杂度。

具体来说,给定正整数 $a, b, k$,所求递归式为:

$$ T(n) = aT\left(\frac{n}{b}\right) + O\left(n^k\right) $$

根据主定理,有:

$$ T(n) = \begin{cases} O\left(n^{\log_b a}\right), & \log_b a > k \\ O\left(n^k \log n\right), & \log_b a = k \\ O\left(n^k\right), & \log_b a < k \\ \end{cases} $$

输入格式

第一行一个正整数 $t$ $(1 \leq t \leq 2 \times 10^5)$,表示数据组数。

对于每组数据,一行三个正整数 $a, b, k$ $(1 \leq a, k \leq 10^9,\, 2 \leq b \leq 10^9)$,含义同题目描述。

输出格式

对于每组数据,输出一行:

  • 若 $T(n)=O(n^{\log_b a})$,输出 n^{\log_ba}
  • 若 $T(n)=O(n^k \log n)$,输出 n^klog n
  • 若 $T(n)=O(n^k)$,输出 n^k

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最恶心的一学分课,手写预习报告+实验报告,各种虚拟实验、实体实验,根本不会啊!
实验报告只能靠学长学长的legacy了...

参考视频:
【使用自准直法求薄透镜焦距-哔哩哔哩】 https://b23.tv/H8bOoOL

实验要求


点击展开/折叠实验要求
《透镜焦距》实验要求

一、预习要点
了解本实验的实验目的、原理、仪器及待测物理量等,在预习报告中完成以下预习要点:

  1. 薄透镜成像公式及其使用条件分别是什么?
  2. 作图并说明如何利用“大像追小像”的方法调节等高共轴。
  3. 什么是测读法?其目的是为了减小系统误差还是随机误差?
  4. 利用自准直法测透镜焦距时,如何减小透镜中心与支架刻线位置不重合造成的误差?该误差是系统误差还是随机误差?
  5. 给出共轭法待测数据列表

二、课堂实验操作

  1. 观察并记录凸透镜的成像规律
  2. 利用“大像追小像”方法调节等高共轴
  3. 共轭法测量凸透镜焦距
  4. 自准直法测量凸透镜的焦距
  5. 自准直法测量凹透镜焦距(选做)
  6. 自准直法测量凸面镜焦距(选做)
  7. 仪器整理、清理实验台

三、实验报告撰写要点

  1. 预习报告+原数据记录(均带有老师签字)。
  2. 对观察现象及测量数据进行处理,计算透镜焦距及其不确定度。
    ● 观察并记录凸透镜的成像规律
    ● 共轭法测量凸透镜焦距
    ● 自准直法测量凸透镜的焦距
    ● 自准直法测量凹透镜焦距(选做)
    ● 自准直法测量凸面镜焦距(选做)
  3. 课后思考题。
  4. 报告字迹工整,态度端正。

四、课后思考题:

  1. 在自准直法测量凸透镜焦距过程中,可能会发现有两个像,但只有其中一个才是我们需要的,如何判别?并分析另一个像的成因。
  2. 请查阅资料列举透镜在科学技术、日常生活等方面的重要应用。

五、注意事项

  1. 实验过程中注意实验仪器的使用及保护;实验结束后要求切断电源,设备摆放整齐、台面整洁、凳子归位。
  2. 课后一周内交报告。无特殊理由,每超过一周扣10分;
  3. 不合格的报告(卷面成绩低于60分)要求返回重写。返回后一周内提交的卷面成绩最高60分,超过一周则提交无效,报告保留原始成绩。
  4. 未完成的实验内容(无数据),不需要做数据处理。


学长的预习/实验报告圣遗物
https://bhpan.buaa.edu.cn/link/AA0285D6AF39A04C1FACC90E9B7B50FFB6
文件名:透镜焦距测量.pdf
有效期限:2029-10-26 20:01
提取码:ganA

基础知识

各种镜

实验中主要涉及到三种镜(属于多一点都不学),分别是凸透镜、凹透镜、凸面镜。
凸透镜与凹透镜属于薄透镜,其定义为透镜的中心厚度d远小于其焦距f的透镜
凸面镜属于球面镜,球面镜与透镜的区别是一个是反射元件,另一个是折射元件。

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